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Temario del curso
- Cómo aprenden los adultos: las 4 etapas del proceso de aprendizaje, dificultades y formas de gestionar cada etapa
- Etapas en el proceso de impartición de la formación (sensación, acción, integración, incorporación), desafíos y limitaciones
- Características de un formador exitoso
- Gestión de un programa de formación
- Dificultades y formas de superarlas
¿Qué aprenderá:
- Le ayudará a construir un programa de formación eficaz e impartirlo de una manera adaptada a las necesidades del grupo al que se dirige;
- Afrontará situaciones difíciles que puedan surgir durante un programa de formación;
- Identificará sus propias fortalezas y las aprovechará en el aprendizaje de adultos.
Habilidades desarrolladas:
- Diseño de un programa de formación
- Tipos de participantes
- Identificación de sus propias características
- Adaptación del discurso a las necesidades del grupo.
Resultados clave:
- Comprender las 4 etapas del aprendizaje de adultos y cómo apoyar a los estudiantes durante cada etapa.
- Aclarar el proceso de impartición de la formación (sensación, acción, integración, incorporación).
- Aprender las cualidades de un formador exitoso y cómo desarrollarlas.
- Gestionar y estructurar un programa de formación completo.
- Manejar a participantes difíciles y situaciones complejas con confianza.
- Identificar y aprovechar sus propias fortalezas como formador para maximizar el impacto del aprendizaje.
Requerimientos
Se recomienda (aunque no es obligatorio):
- Experiencia previa en enseñanza, coaching, tutoría o presentaciones en un entorno profesional.
- Conocimientos básicos sobre el aprendizaje en el lugar de trabajo o contextos de formación.
- Interés por mejorar las habilidades de comunicación, facilitación y diseño de programas.
Adecuado para:
- Formadores, facilitadores e instructores (nuevos o en formación).
- Directores o líderes de equipo que impartan formación interna.
- Profesionales de RR. HH. y Desarrollo Organizacional (L&D) que diseñen o impartan programas de aprendizaje.
7 Horas
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